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Animation pédagogique "Communiquer avec les familles"

 

Des pistes pour communiquer avec les familles

1. Introduction (15 minutes)

-  place des familles dans les textes officiels (ex. conseil d’école, APE, élèves en difficulté ou en situation de handicap...) : rôle à jouer dans le fonctionnement de l’école mais aussi dans un projet de coéducation sans cesse renforcé dans les textes.
-  situations de communication avec les familles auxquelles sont confrontées les enseignants dans le travail quotidien (réunions d’information, conseil d’école, entretiens...). Compétences professionnelles des enseignants : éthique, postures professionnelles (référentiel de compétences des PE) qui ne concernent pas uniquement le directeur.
-  objectif de l’animation pédagogique : améliorer la communication école/famille
-  présentation du déroulement :

  • état des lieux
  • jeux de rôles
  • apports des conseillers pédagogiques

2. Etat des lieux (1h15)

-  recherche en petit groupe (1/4 d’heure)

  • Qu’est-ce que vous communiquez ?
  • Comment ?
  • Quand ? A quel moment ?
  • Quelles difficultés rencontrez-vous ?
    -  confrontation - Echanges - Discussion (1heure)

3. Jeux de rôles (2h)

-  présentation du cadre de travail :

  • rôle des participants
  • rôle des observateurs
    -  mise en situation
    -  analyse

4. Synthèse (½ heure)

Faire le « listing » des pistes qui permettront d’améliorer la communication école/famille (à faire / à ne pas faire) en terme d’outils (ex. panneaux d’affichage, réunion de rentrée) et d’attitudes professionnelles (ex. se présenter au téléphone).


Diaporama d’accompagnement "Communiquer avec les familles"
Fichier Zip - 54.6 ko
 
Publié le samedi 15 juillet 2006

 
 
 
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